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terça-feira, 28 de maio de 2013

LISTENING & WRITING - Desenvolvendo as habilidades de ouvir e escrever


Ditado de frases em inglês

         Nesta atividade, o estudante de inglês desenvolve as habilidades de ouvir e escrever o que está sendo ditado pelo professor. Em seguida, faz a correção coletiva para o aluno marcar a opção adequada para cada frase que escreveu. É uma atividade excelente para avaliar a aprendizagem sobre as regras gramaticais estudadas. 
         Observe o modelo!!

Frases
Acertei todas as palavras
Errei todas as palavras
Acertei parcialmente
1. My name is not portuguese.



2. I am at school.



3. She is a good teacher.



4. You are in Salvador.



5. We are students of english.



6. He is my doctor.



7. What is your favorite music?



8. My father is at hospital.



9. You are very intelligent.



10. We are brothers.



11. I study at São Sebastião School.



12. Do you love your sister?



13. He does not play football.



14. We travel to New York.



15. Does she sing international music?



16. I do not write very well.



17. I make a chocolate cake.



18. They watch TV.



19. Do you speak English?



20. Melissa does not like pudding .




           

- Verifique seu desempenho de acordo com o que você marcou.

a) Se você marcou mais a 1ª coluna:  Vocabulário Excelente.

b) Se você marcou mais a 2ª coluna: Vocabulário ruim.

c) Se você marcou mais a 3ª coluna:  Vocabulário regular.


 Good luck!!

domingo, 26 de maio de 2013

Let's read! - Informative text



   

     Leia o texto atentamente para responder as questões abaixo.

                               

Danger on the network                          
  You or someone you know constantly receives messages on cell phones, e-mails or social network with insults and humiliations? This is a case of a serious violence that affects many children and teenagers and that can not be seen as a joke between colleagues. If you are a victim, know that you are not guilty. This is the action of someone rude and malicious that should be punished. 



1- O texto fala sobre:
a) Grooming
b) Tecnostress
c) Ciberbullying
d) Sexting

2 - A partir da sua compreensão sobre o texto, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

a) (   ) A violência virtual é uma ação de pessoas mal educadas e maldosas.
b) (  ) Este tipo de violência é uma ação com o propósito de fazer brincadeirinhas  com colegas.
c) (   ) As pessoas que cometem ciberbullying  devem ser punidas.
d) (   ) As principais vítimas da violência virtual são as pessoas adultas.
e) (   ) As vítimas de ciberbullying não são culpadas.
f) ( ) O celular, e-mails e redes sociais são os meios mais favoráveis para promover a violência virtual contra crianças e adolescentes.

3- Analise a charge acima e marque a opção que não faz referência a ela.

a) O jovem foi vítima de ciberbullying.
b) Todos os jovens ao redor também estão cometendo bullying.
c) O jovem foi vítima de cibersex.
d) O jovem está sendo humilhado através da internet.



4- Observe o texto novamente e retire o seguinte:

a) Um pronome pessoal: _______
b) O verbo to be no tempo presente: _________
c) Um verbo regular no tempo passado: _____________
d) Dois substantivos: ____________________________
e) Dois adjetivos: _______________________________

5- Passe as frases para o português:

a)  I speak english. ____________________________________  
                                                                     
b) Ana makes a chocolate cake. _________________________________                                                    

c) I buy an English book. _________________________________________                                                             

d) The students write in the book. _______________________________________                                               

e) You drive the car.____________________________________                                                                    

f) Maria sings international music at school. _________________________________________                             

g) Laís and Gustavo go to Salvador. ______________________________________                                     

h) My brothers drink coca-cola. ______________________________________________                                                    

 i) When is your birthday?____________________________________                                                                   

 j) Neimar is a good  player soccer. ___________________________________________                                               

6- Como se pode responder a pergunta: "How are you?" ?


1. I am fine.
2. I am going.
3. I am at home.


7 – Como podemos escrever Por que em inglês?

1. Because
2. Why
3. Which